教育思考 教育观察

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余建祥:中国教育未来发展的四大决定性趋势

余建祥

 

家长教育思维的三个层级:你在哪个层级,孩子就在哪里

余建祥

 

用发展的眼光看教育,教育永远美好!

余建祥

 

教育思考:给孩子最好的教育是执念还是伟大?

余建祥

 

从教育型城市到学习型城市,中国学习型城市建设中的普遍问题和探究

余建祥

 

3+3高考新政下家长和孩子该如何科学抉择?

余建祥

 

生命不能承受之痛:上海17岁男孩跳桥身亡,妈妈没能抓住他跪地痛哭

佚名

 

对快乐教育的反思:真正的教育是让孩子幸福,而不是简单的快乐

余建祥

 

人工智能时代来临,学习力教育正在颠覆当下的教育!

余建祥

 

寒门再难出贵子?一份对北大的调查得出的答案

霍思伊

 

国际教育的寒冬来了吗?

阿驼

 

雅思培训张永琪:手抄本中发酵27亿财富

佚名

 

教育思考:严控书面作业总量,能否解决教育顽疾

余建祥

 

12岁少年持刀弑母带给我们的教育反思:严重滞后的现代家庭教育水平,制约了孩子的成长

余建祥

 

成长型思维轻松让孩子成为学霸:斯坦福教授研究发现了孩子聪明的秘密!

佚名

 

为什么多数孩子最终走向平庸?

余建祥

 

学前教育不仅需要本土情怀,还需要有前瞻意识

余建祥

 

把戒尺还给老师,是教育的倒退,还是返归教育的本真?

余建祥

 

教育研究中科学体系的重要性

余建祥

 

余建祥:世界上最贵的是教育认知税

余建祥

 

接受孩子的平庸成为家长推脱责任的最佳借口,谨防家庭教育中的马太效应

余建祥

 

走出学习误区:多数学生都陷于低效学习和无效学习的泥潭

余建祥

 

隔代教育思考:谁说孩子不能让奶奶带,4岁萌娃熟读《千家诗》,识字3000+

余建祥

 

快餐式教育带来的恶果:女儿杀父、儿子弑母、学生杀师

余建祥

 

教育歧途:是谁把“家庭作业”变成了“家长作业”?

余建祥

 

教师的管理能力认知漫谈

余建祥

 

思辨教育之该不该把戒尺还给老师?

余建祥

 

幼儿园阶段即开始疯狂培训 谁制造了家长的教育焦虑

赵丽

 

教育阶层化思考:你的教育思维停留在哪个层面,你的孩子未来就在哪个阶层

余建祥

 

美国的三个教育阶层和三种模式

佚名

 
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